الجزائر..نظام رقمي جديد يضع غياب التلاميذ تحت الرقابة
كشف وزير التربية الوطنية محمد صغير سعداوي عن إطلاق حزمة متكاملة من الخدمات الرقمية، مؤكدا أن هذه الخطوة تمثل تحولا جذريا في أساليب التسيير والتواصل داخل القطاع، وتهدف إلى تمكين الأولياء والمربين من الوصول إلى المعلومة الدقيقة في الوقت المناسب، بما يعزز الشفافية.
رقمنة كاملة للتسجيلات المدرسية
وأوضح الوزير في كلمته خلال إشرافه على الحفل الختامي للطبعة الأولى من الجائزة الوطنية للابتكار المدرسي في مجال الروبوتيك أن القطاع استكمل رقمنة عملية التسجيلات بشكل شامل، من خلال إطلاق خدمة جديدة تضمن تسجيل جميع التلاميذ وطنيا بطريقة رقمية، بعد تعميم تسجيل أقسام التربية التحضيرية والسنة الأولى ابتدائي وطلبات التسجيل الاستثنائي، بما يضمن حق كل طفل في التمدرس دون عناء التنقل أو التعقيدات الإدارية.
إنهاء التسيير الورقي لغيابات التلاميذ
وفي إطار تحديث التسيير الإداري، تم توسيع استخدام النظام المعلوماتي ليشمل المصالح البيداغوجية داخل المؤسسات التعليمية، ما يتيح تسييرا رقميا كاملا لغيابات التلاميذ، مع إمكانية استخراج الإشعارات والتقارير اليومية والتحليلات الإحصائية، في خطوة تنهي أعباء التسيير الورقي التقليدي.
فضاء الأولياء… متابعة آنية وخدمات عن بعد
كما أعلن عن تعزيز “فضاء الأولياء” بخدمات رقمية متقدمة، تتيح إشعارات فورية بالغيابات، وإمكانية تسجيل التلاميذ الوافدين من الخارج، إضافة إلى الاطلاع على جداول التوقيت الأسبوعي وبرمجة الاختبارات الفصلية مسبقا، بما يكرّس شراكة فعالة بين الأسرة والمؤسسة التربوية.
الابتكار المدرسي مسار استراتيجي
وفي سياق متصل، شدد الوزير على أن هذه الإصلاحات الرقمية تتكامل مع توجه وطني لترسيخ ثقافة الابتكار، حيث أبرز أن مشاريع التلاميذ المشاركة في المسابقة الوطنية للابتكار المدرسي عكست شغف المكتشفين وعزيمة المبدعين القادرين على تحويل الأفكار إلى مشاريع ذات قيمة.
دعوة لمواصلة الإبداع وتحويل الأفكار إلى مشاريع
وأكد سعداوي مخاطبا التلاميذ أن الوصول إلى منصة التتويج يعد فوزا في حد ذاته، وأن الابتكار مسار حياة يبدأ بالسؤال ويتطور بالمحاولة والخطأ، داعيا إلى استغلال الفرص التي توفرها الدولة، خاصة عبر وزارة اقتصاد المعرفة والمؤسسات الناشئة والمؤسسات المصغرة التي ترافق المشاريع الناشئة وتحولها إلى مؤسسات اقتصادية منتجة.
مشروع وطني لبناء مدرسة رقمية حديثة
واختتم الوزير بالتأكيد على أن رقمنة قطاع التربية تمثل مشروعا وطنيا طموحا يرمي إلى تحسين جودة التعليم وبناء جسور الثقة بين المدرسة والأسرة، داعيا الأولياء إلى تفعيل حساباتهم الرقمية، ومشددا على أن مستقبل الجزائر يبنى بالعقول المبدعة والطموحات الكبيرة.
