العراق

العراق: 3067 طالباً يخوضون اختبارات التسريع للعام الدراسي (2025-2026)

الأربعاء 03 يونيو 2026 - 02:06 م
عمرو أحمد
وزير التربية العراقي،
وزير التربية العراقي، عبد الكريم عبطان الجبوري

أعلنت وزارة التربية العراقية، اليوم الأربعاء، عن مباشرة (3067) تلميذاً وطالباً بأداء اختبارات التسريع للعام الدراسي (2025-2026) في بغداد والمحافظات للانتقال إلى مراحل دراسية متقدمة.

وذكر بيان وزارة التربية العراقية

أنه "تمت مباشره (3067) تلميذاً وطالباً، لأداء اختبارات التسريع في بغداد والمحافظات، بإشراف وزير التربية، عبد الكريم عبطان الجبوري، تمهيداً لتمكين المؤهلين منهم من الانتقال إلى مراحل دراسية متقدمة واختزال عام دراسي كامل".

وأضاف البيان، أن "المتقدمين يخضعون لاختبارات القدرات العقلية والاختبارات التحصيلية التي تشرف عليها لجنة اختبارات التسريع، فيما سيكون الناجحون مؤهلين لأداء الامتحانات النهائية (الدور الثاني) مع أقرانهم في الصفوف التي تلي مراحلهم الدراسية الحالية".

وأشار إلى، أن "المدير العام للتقويم والامتحانات، نعمة حربي لفتة، تابع عدداً من المراكز الامتحانية في بغداد، للاطلاع على مجريات الاختبارات ومستوى التنظيم والإجراءات المعتمدة، لضمان توفير بيئة امتحانية مناسبة وإجراء الاختبارات وفق الضوابط والتعليمات التربوية المعمول بها".

أشاد وزير التربية العراقي، عبد الكريم عبطان الجبوري، بجهود جهاز الأمن الوطني في كشف حالات الغش الإلكتروني عبر الحقيبة الذكية، مؤكداً أن اعتمادها أسهم في الحد من ظاهرة الغش الإلكتروني.

تصريحات وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري :

وذكرت وزارة التربية العراقية، في بيان، أن "وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري أشاد بجهود جهاز الأمن الوطني العراقي/ مديرية الأمن التربوي، وتعاونه مع وزارة التربية واللجنة الدائمة للامتحانات، عقب المباشرة باستخدام (الحقيبة الذكية لكشف الغش الإلكتروني) خلال امتحانات المرحلة المتوسطة في بغداد والمحافظات".

وأكد وزير التربية العراقي عبد الكريم عبطان الجبوري، بحسب البيان، أن "اعتماد الحقيبة الذكية أسهم في الحد من ظاهرة الغش الإلكتروني وتعزيز نزاهة الامتحانات، عبر رفع مستوى الرقابة والانضباط داخل القاعات الامتحانية."

وأشار الوزير إلى أن "التعاون بين الوزارة والجهات الساندة، وفي مقدمتها جهاز الأمن الوطني برئاسة أبو علي البصري، يعكس حرص المؤسسات الحكومية على حماية العملية الامتحانية وترسيخ مبادئ الشفافية وتكافؤ الفرص"، مؤكدا في الوقت ذاته أنه "تم رصد عدد من حالات الغش الإلكتروني خلال الامتحانات، ضمن الإجراءات المعتمدة لحماية الامتحانات وضمان العدالة بين الطلبة".