دعا الاتحاد الأوروبي إلى استئناف المفاوضات ما بين طرفي النزاع فى السودان من أجل التوصل إلى وقف فوري ودائم لإطلاق النار، بما يتماشى مع خطة الرباعية الصادرة في 12 سبتمبر (مصر والإمارات والسعودية الولايات المتحدة)، مطالبا بالسماح بوجود دائم للأمم المتحدة في دارفور غربي السودان.
وذكر الاتحاد الأوروبي، في بيان مساء يوم /الجمعة/، أنه سيواصل العمل مع الرباعية ومع الشركاء الدوليين الآخرين، لإنهاء معاناة الشعب السوداني وإيجاد حل سلمي ومستدام للنزاع.. مؤكدا أنه سيعمل على دعم الحوار بين الجماعات السياسية المدنية السودانية، بالتعاون الوثيق مع الاتحاد الإفريقي، والهيئة الحكومية الدولية المعنية بالتنمية وأعضاء الرباعية وشركاء آخرين.
وطالب الاتحاد الأوروبي أطراف النزاع باتخاذ تدابير ملموسة لحماية المدنيين، والالتزام بالقانون الإنساني الدولي وضمان وصول المساعدات الإنسانية فورا، من دون قيد أو شرط، وبشكل آمن ودون عوائق، بما يتوافق تماما مع القانون الإنساني الدولي.
كما دعا إلى عدم فرض أي رسوم إدارية أو ضرائب على المنظمات الإنسانية، والتعجيل بإصدار وتجديد التأشيرات وتصاريح السفر ومنع الطرد التعسفي للعاملين في المجال الإنساني.
وكانت شهدت مدينة بورتسودان توقيع مذكرة تفاهم بين وزارة التعليم السودانية ووزارة التربية الوطنية التركية، تهدف إلى تعزيز التعاون في مجالات التعليم العام والفني والمهني خلال الفترة من 2025 إلى 2027.
الاتفاق جاء عقب لقاء وزير التعليم السوداني د. التهامي الزين حجر بسفير تركيا لدى السودان الفاتح يلدز، حيث أكد الوزير على متانة العلاقات السودانية التركية والدور المتنامي لأنقرة في دعم قطاع التعليم.
وتتضمن المذكرة إعادة النظر في بعض المناهج الدراسية المرتبطة بفترة الحكم العثماني، بما يضمن تصحيح العبارات السلبية وإعادة تأسيس قراءة تاريخية أكثر توازنًا، إلى جانب تطوير التعليم الفني والمهني، ورفع مقترح لتحديث المركز القومي للمناهج والبحث التربوي بما يواكب أحدث التقنيات التعليمية.
كما تشمل المذكرة التعاون في مجال التعليم الإلكتروني والتحول الرقمي، عبر تبادل الخبرات وتوفير الدعم الفني من الجانب التركي، إضافة إلى تدريب وتأهيل معلمي التعليم الفني في تركيا للحصول على درجات علمية في الدبلوم والبكالوريوس، والاستفادة من الخبرات التركية في إعداد المناهج الحرفية.
وأكد الطرفان على أهمية تكثيف الزيارات المتبادلة للاطلاع على التجارب الحديثة في التعليم الإلكتروني، وتوسيع نطاق التعاون في استخدام التقنيات التعليمية