استقبل الدكتور أشرف منصور، رئيس مجلس أمناء الجامعة الألمانية بالقاهرة، والدكتور ياسر حجازي، رئيس الجامعة، السيدة روبينا نابانجا، رئيسة وزراء جمهورية أوغندا، والوفد المرافق لها، وذلك بحضور السفير خالد جلال، مستشار رئيس مجلس الأمناء للعلاقات الخارجية، في إطار زيارة رسمية تهدف إلى تعزيز التعاون الأكاديمي والعلمي بين الجانبين.
ناقش الجانبان سبل التعاون المشترك في مجالات التعليم العالي والبحث العلمي، وذلك في ضوء الدور الريادي الذي تضطلع به الجامعة الألمانية بالقاهرة في بناء القدرات الشبابية بالقارة الإفريقية، وإتاحة تعليم عابر للحدود يواكب معايير الجودة العالمية، ويفتح آفاقًا جديدة أمام الطلاب الأفارقة المتفوقين.
وفي مستهل اللقاء، أعرب الدكتور أشرف منصور عن اعتزازه بلقاء رئيسة الوزراء والوفد المرافق، مستعرضًا أبرز المشروعات البحثية والتنموية التي تنفذها الجامعة، ورؤيتها الداعمة لجهود التنمية المستدامة في إفريقيا. وأكد أن الاستثمار في التعليم هو السبيل لبناء مستقبل مزدهر للقارة، مشيرًا إلى حرص الجامعة على تسخير إمكاناتها الأكاديمية والتكنولوجية لدعم خطط التنمية الإفريقية، وفتح أبوابها أمام الشباب المتميز لصقل مهاراتهم وتمكينهم من المساهمة الفاعلة في تنمية بلدانهم.
وفي ختام اللقاء، أهدى الدكتور منصور درع الجامعة الألمانية إلى رئيسة الوزراء، تقديرًا لزيارتها الكريمة.
وخلال جولتها بالحرم الجامعي، أعربت السيدة روبينا نابانجا عن إعجابها بالبنية التحتية الأكاديمية والبحثية المتطورة التي تمتلكها الجامعة، وبما تطبقه من نظم إدارية وتقنيات صناعية حديثة في مجمعها الصناعي، الذي يُعد من الأكثر تطورًا عالميًا ويوظف أحدث التكنولوجيا الألمانية لخدمة التنمية في مصر وإفريقيا.
كما تفقدت رئيسة الوزراء معمل فيستو (Festo)، الذي يُعد أكاديمية متخصصة في تعليم الأتمتة الصناعية وفقًا لأعلى المعايير الدولية، ويضم معامل متقدمة للحساسات الصناعية، والأنظمة الهيدروليكية، والتحكم الآلي في المصانع. كذلك زارت معمل الأرترونكس (ARATronics) المعني بتطوير أجهزة الاستشعار الدقيقة والمحركات المستخدمة في تطبيقات تكنولوجيا النانو.
يُذكر أن الجامعة الألمانية بالقاهرة كانت قد استقبلت في وقت سابق هذا الأسبوع السيدة الأولى لجمهورية الكونغو الديمقراطية، ضمن سلسلة الزيارات الرسمية التي تعكس التوجه المتزايد نحو تعزيز الشراكات مع القارة الإفريقية في مجالات التعليم والبحث العلمي.
