مصر.. التعليم تُمكن المتظلمين من مطالعة كراسة الإجابة بكنترولات الثانوية
تبدأ كنترولات الثانوية العامة، اليوم تمكين الطلاب المتظلمين على نتيجة الثانوية العامة دور أول من الاطلاع على صورة كراسة الإجابة وتمكينهم من مراجعة إجاباتهم وكتابة ملاحظاتهم لفحصها من قبل الكنترولات.
وفتحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، التظلم على نتيجة الثانوية العامة 2023، من الخميس 3 أغسطس ولمدة أسبوعين، وفق الضوابط التالية:
- الدفع في أي مكتب بريد أو فورى مبلغ 200 جنيه عن كل مادة المراد لحساب صندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية وتظلمات الثانوية العامة وبالنسبة للرياضيات كل فرع من فروع الرياضيات 200 جنيه.
- الدخول على موقع الوزارة لتسجيل المواد المواد الاطلاع عليها رقم أيصال الدفع : الرقم القومي - رقم الجلوس والاسم والإيميل الموحد.
- متابعة الموقع المعرفة موعد ومكان وساعة الاطلاع او انتظار رسالة على الموبايل.
- يجب على الطالب الحضور بنفسه في الموعد والساعة المحددة للاطلاع ومن يتخلف عن ذلك الموعد ليس له الحق في التقدم للاطلاع مرة أخرى.
- يجوز حضور أحد الوالدين فقط مع الطالب أثناء الاطلاع بعد التأكد من شخصيته بموجب بطاقة الرقم القومي التي تثبت صلته بالطالب.
- إغلاق المحمول وعدم استخدامه أثناء الإطلاع نهائيا .
- ممنوع اصطحاب مدرس المادة أثناء الاطلاع ومن يخالف ذلك يعرض المدرس للمسائلة القانونية.
- ممنوع التدخين داخل اللجنة نهائيا.
۔ على كل طالب احضار قلم جاف ازرق عند الاطلاع لتدوين ملاحظاته.
- يقوم الطالب بتدوين ملاحظاته على السؤال المتضرر منه في ورقة الملاحظات المسلمة له عند الاطلاع.
اقرأ أيضًا..
مصر: تطبيق المناهج المطورة على الصف الأول الإعدادي خلال العام الدراسي القادم
أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني المصري الدكتور رضا حجازي، أن الوزارة تستكمل خطة تطوير المناهج الدراسية باعتبارها خطة دولة وليست خطة وزارة، وأنه تم استكمال تطوير مناهج المرحلة الابتدائية على أن يتم تطبيق المناهج الجديدة المطورة للمرحلة الإعدادية على طلاب الصف الأول الإعدادي في العام الدراسي بعد القادم 2024/ 2025 وبعد الانتهاء من المرحلة الابتدائية والإعدادية سيتم البدء في تطوير مناهج المرحلة الثانوية.
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني -الاثنين في ختام فعاليات ملتقى "تطوير المناهج (رؤى وتجارب)" الذي نظمته الوزارة بالتعاون مع منظمة اليونيسيف مصر على مدار يومين- إن وضوح الهدف يرسم الطريق، مؤكدًا أن الوزارة تستهدف التحول من الحفظ والتكرار للابتكار والإبداع، وإعمال العقل، والتناسب بين العبء المعرفي والسعة العقلية للطلاب، وأن يكون جهد الطالب جزءًا من التقييم، كما يجب التحول من التركيز على المحتوى إلى التركيز على نواتج التعلم والتحول من الاعتماد على الآخر إلى الاعتماد على الذات، والتحول من مناهج منفصلة إلى مناهج بينية ومتكاملة.
واستعرض الوزير توصيات ملتقى تطوير المناهج "رؤى وتجارب" والتى تتضمنت الأخذ في الاعتبار البناء على ما تم في المرحلة الابتدائية خلال السنوات الماضية، ومراعاة تطوير مهارات الطلاب وتمكينهم من مهارات الحياة وربط المناهج بالبيئة، وتوظيف المعارف والاهتمام بالجانب العملي، فضلا عن مراعاة معالجة القضايا والتحديات المعاصرة (التغيرات المناخية التنوع الحيوي – القضية السكانية وأبعادها المختلفة – المرأة وقضايا التمكين – مراعاة ذوي الهمم – عدم التمييز - احترام الاختلاف).
