رئيس مجلس الإدارة
د. رائد العزاوي

حجازي: مدارس المتفوقين نقطة مضيئة في تاريخ التعليم المصري

نشر
الأمصار

ترأس الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماع اللجنة التنفيذية العليا لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM.
وتناول الاجتماع مناقشة الاستعداد للعام الدراسي الجديد 2022/2023، كما تم مناقشة بعض الأمور الخاصة بالمعلمين وإدارات المدارس.

وصرح شادي زلطة المتحدث الإعلامي للوزارة، بأن الدكتور الوزير أكد علي أن مدارس stem تعد نقطة مضيئة في تاريخ التعليم المصري، مشيرًا إلى أنه يتمنى وجودها في كل المحافظات.

وأوضح الدكتور رضا حجازي، أن الدولة مهتمة بتطوير التعليم وتشجيع الابتكار والعمل على اكتشاف ورعاية الموهوبين في كافة المواد الأكاديمية والأنشطة المدرسية، وصقل مهاراتهم في جميع التخصصات. 

حضر الاجتماع الدكتورة رانده شاهين رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، والدكتور رمضان محمد رمضان مدير المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوي، واللواء أحمد عبد الفتاح رئيس الإدارة المركزية للأمن، واللواء يسري سالم مدير الهيئة العامة للأبنية التعليمية، واللواء نير حمدي من هيئة الأبنية التعليمية، والعميد طارق الباز رئيس قطاع الأمانة العامة، وخالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية للتعليم الثانوي، والدكتور رضا أبو سريع ممثلاً للمعونة الأمريكية، والدكتورة هالة الصيرفي ممثلاً للمعونة الأمريكية، وأحمد رزق الله ممثلاً للمعونة الأمريكية، والدكتور محمد جاد مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين، والدكتورة عزيزة خليفة مدير وحدة STEM، واللواء عمر حماد ممثًلا لشركة كيرسيرفيس، والدكتور تامر المصري مركز البحوث التربوية، وعدد من قيادات الوزارة ومديري عموم تنمية المواد الدراسية.
 

الرئيس المصري يتابع استراتيجية الدولة لتطوير التعليم

 

واجتمع  الرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس جمهورية مصر العربية، اليوم الأحد، مع الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء المصري، والدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني المصري؛ لمتابعة استراتجية الدولة لتطوير التعليم.
وقد وجه الرئيس السيسي، باستكمال مراحل تطوير نظام التعليم الاساسي كنهج استراتيجي للدولة لبناء الانسان، مع زيادة الاهتمام بتحسين آليات التنفيذ للوصول الى الهدف المنشود من اكتساب المعرفة والمهارات للطلاب لتصبح تلك هى القيم الجديدة للتعلم لدى المجتمع ولتكون بمثابة ثقافة تتخطى الموروث القديم الذي أختزل العملية التعلمية في الحصول على شهادة.

الاهتمام بالحوار المجتمعي ومنصات الاستبيان في مجال تطوير التعليم

كما وجه الرئيس السيسي، في ذات السياق بالاهتمام بالحوار المجتمعي ومنصات الاستبيان في مجال تطوير التعليم، مع التركيز على اكتشاف ورعاية الموهوبين والنابغين باعتبارهم ذخيرة الوطن وقاطرته للتقدم.

جانب من اللقاء

كما وجه الرئيس السيسي، بعدم اقتصار عملية التصحيح الإليكتروني في الثانوية العامة على مقر مركزي واحد على النحو القائم، والتوسع في إنشاء مراكز فرعية على مستوى الجمهورية للتسهيل على المواطنين في المحافظات.